２年生は３学期の初めから少しずつ自分のお話を制作しました。まずは、お話の「はじめ」の部分で登場人物の紹介をし、「なか」で事件が起こり、「おわり」で事件が解決に向かいます。お話が出来てから、それぞれの場面の挿絵を描いて、絵本の形に仕上げました。たくさん字を書いて大変だった、絵を工夫したなど子供たちは出来上がりに大満足の様子。学習発表会では参加してくださった皆さんの前で堂々と読むことができました。自分のお話を披露して、誇らしげな２年生でした！

４年生は自分たちで補習校の生徒全員に「おこづかいについて」「習い事について」アンケートを取って、結果を表にまとめました。学習発表会では、パワーポイントで円グラフ、棒グラフを指し示しながら、結果と自分達の意見を述べることができました。３学期から「アンケート」「グラフ作成」「結果をまとめる」「意見を述べる」「協力して発表する」という一連のグループワークを通して４年生の絆がさらに深まったと感じます。参加してくださった方は、しっかりと意見を発表する４年生に感心しきりでした。